Se você gosta tanto de cinema como eu e muitos outros membros deste site, temos uma excelente oportunidade para unir o útil ao agradável, aproveitando a expectativa pela 84ª cerimônia do Oscar, em Los Angeles, neste domingo à noite. Você já deve ter seus preferidos para receber a estatueta de melhor filme, ator, atriz e diretor e deve assistir à cerimônia que pode até ser monótona em alguns momentos, com algumas atrações sem graça iguais aos programas da TV brasileira, mas deve ter grandes momentos do cinema mundial.
Mas a intenção aqui neste blog não é comentar sobre os candidatos e sim aproveitarmos, como escrevi acima, a chance de mostrar um ótimo video da Voice of America (www.voanwews.com) sobre muitos que construíram a história de Hollywood e, assim, ao mesmo tempo em que aprendemos um pouco mais sobre Hollywood, treinarmos mais a nossa pronúncia e audição. Até porque, dois dos filmes na lista dos favoritos, ” A Invenção de Hugo Cabret” e “O Artista”, fazem uma homenagem às origens do cinema.
Provavelmente você está por dentro do que acontece no cinema atual, assiste às grandes produções e tem os seus astros preferidos. Mas atores famosos não são as únicas pessoas importantes no mundo do entretenimento. Diretores e produtores também são importantes. Hoje, Hollywood está cheia de produtores e diretores. No entanto, poucos são tão famosos e bem sucedidos como empresários da Hollywood das primeiras imagens, como Cecil B. DeMille, Samuel Goldwyn e Louis Mayer. É sobre isso que mostra o video a seguir. Bom entretenimento neste aperitivo para o Oscar.
Hollywood, From the Beginning
Photo: AP
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fev 12
10
Tipos de Collocations
Continuando nossos posts sobre collocations, hoje vamos conhecer quais são as suas categorias gramaticais. Para quem ainda não viu nossa breve explicação sobre esse processo de combinação de palavras, segue o link abaixo:
O que são collocations? Combinações em atividades esportivas
Tipos de “collocation“
✔ As combinações entre os grupos de palavras que se atraem frequentemente ocorrem de diversas formas, podendo serem estruturadas através de:
- Adjetivo + Substantivo
- Advérbio + Adjetivo
- Substantivo + Substantivo
- Substantivo + Verbo
- Verbo + Adjetivo
- Verbo + Advérbio
- Verbo + Expressão com preposição(ões)
- Verbo + Substantivo
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Vamos praticar um pouco de collocation com o Do, Play and Go relacionados às atividades e aos esportes.
Antes de mais nada, devemos entender o que significa collocation. Simplificando, collocation é como um grupo ou par de palavras se combinam para formar uma expressão, o que faz com que eles soem naturalmente em inglês. Qualquer idioma tem suas próprias combinações e para clarificar isto vamos a alguns exemplos:
Pensemos em uma palavra central como “festa” em português. Coordenando algumas ideias, começamos a formular frases como “promover uma festa”, “dar uma festa”, “organizar uma festa”, “planejar uma festa”. Isto soa naturalmente aos nossos ouvidos, não é verdade?
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jan 12
26
Tips and Hints
Olá pessoal, o post de hoje marca a estreia de uma nova seção, Tips and Hints, onde serão abordadas dúvidas, curiosidades e erros comuns do inglês com dicas e sugestões úteis de maneira prática, rápida e descomplicada. Não coincidentemente o título do primeiro tópico, por ironia, será o mesmo que levou ao nome desta categoria.
Tips and Hints, será que são mesmo similares?
Muitos dicionários monolingues tratam os substantivos hint e tip como sinônimos, assim como os bilingues que os traduzem para o português como “dica“, exemplos do Longman e Oxford Escolar. Em diversos contextos, de fato, eles são confundidos, pelas suas proximidades. Mas, na minha opinião, em algumas situações eles têm uma ligeira diferença.
Vamos observar estes dois exemplos:
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Áudio e Vídeo disponíveis
As contrações (abreviações que as palavras sofrem quando elas se juntam para simplificar a forma escrita) são comuns nas línguas. Assim como no português escrevemos “para” e no cotidiano muita gente fala “pra”, ou ainda “ao” é resultado de “a” mais “o”, e “naquele” vem de “em” mais “aquele”, no inglês não é diferente, as contrações tornam a linguagem mais rápida e dinâmica.
Mas é bem mais complicado para o estudante do idioma pois a menor sinalização fonética dificulta a percepção e leva mesmo a desvios de pronúncia. O inglês já é muito mais econômico do que o português, possui muito mais palavras monossilábicas. O número menor de sílabas leva o idioma a ter um número maior de sons vocálicos para diferenciar as palavras monossilábicas.
As contrações são muito frequentes no inglês informal, não apenas na conversa de nativos, mas nos filmes e músicas. É só assistir a seriados como Two And a Half Men, House ou The Big Bang Theory. Muita gente fica confusa, não consegue ouvir ou entender, mas não adianta decorar, a solução é ir assimilando com a leitura, ouvindo, falando e escrevendo. Só mesmo com o tempo, é muito complicado para quem está começando entender o que os nativos estão falando. E sempre é bom lembrar a necessidade da moderação, pois na escrita formal deve-se fugir das contrações. Como no português, não é correto se escrever kd, vc, umbora, para exprimir cadê, você ou vamos embora.
Mas como é a pronúncia destas palavras e quando existe a contração? Ao final deste texto colocamos uma tabela com vários exemplos de contrações, com a pronúncia ao lado de cada uma delas. Em seguida, mostramos um video com a professora americana Rachel ensinando detalhadamente a pronúncia de forma isolada ou em frases.
Começando com as contrações do verbo to be. Todo estudante iniciante de inglês aprende desde as primeiras aulas que I am se transforma em I’m (pronunciamos aim: ai, como o ai da palavra buy, e o som da letra M). Devemos observar que o som final nas contrações he’s e she’s é ZZZZZZ enquanto no it’s o som é SSSSSSS. Ou seja, “ /hiz/”, “/ʆiz/” e “/ɪts/”.
Aqui estamos mostrando o som de acordo com os símbolos do IPA (Internacional Phonetic Alphabetic), sistema de notação fonética desenvolvido pela Associação de Fonética Internacional para representar os sons da língua. É importante o estudante aprender este alfabeto para poder entender a pronúncia das palavras no dicionário.
Da mesma forma, question words muitas vezes são parte de contrações. Por exemplo, o S de how’s (how is) é pronunciado como som de Z, da mesma forma que o S de why´s (why is). Já em what’s (what is), o som de S original permanece.
Contrações com have. Nós adicionamos o ‘ve e quando a palavra termina em vogal ou ditongo simplesmente adicionanos o som da consoante V ao final da sílaba. Exemplos: I have = I´ve; You have = you’ve; They have = they’ve
Mas quando o have segue palavras que terminam em consoantes nós acrescentamos uma sílaba neutra, que não é acentuada, conhecida como schwa, antes do VE (depois de ler o texto, veja abaixo o video para treinar a pronúncia e saber onde a sílaba é estressada). Exemplos: Should have = should’ve; Could have = could’ve
Veja também que nas contrações com will (exemplo I will se tornando I´ll), é adicionado um “L“. Observe que as palavras had e would podem ser representadas pelo apóstrofo e o D. Assim, as contrações de I had e de I would são iguais: I´d (aid).
Sujeito + Verbo |
Contração |
Fonética |
Pronúncia |
| I am | I’m | /aɪm/ |
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| You are | You’re | /jər/ |
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| He is/ He has | He’s | /hiz/ |
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| She is/ She has | She’s | /ʆiz/ |
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| It is/ It has | It’s | /ɪts/ |
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| We are | We’re | /wər/ |
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| They are | They’re | /ðɛər/ |
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| How is | How’s | /haʊz/ |
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| Why is | Why’s | /waɪz/ |
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| What is/ What does | What’s | /wʌts/ |
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| When is/ When does | When’s | /wɛnz/ |
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| I have | I’ve | /aɪv/ |
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| You have | You’ve | /juv/ |
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| We have | We’ve | /wiv/ |
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| They have | They’ve | /ðeɪv/ |
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| Could have | Could’ve | /’kʊ.dəv/ |
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| Should have | Should’ve | /’ʆʊ.dəv/ |
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| Would have | Would’ve | /’wʊ.dəv/ |
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| Might have | Might’ve | /’maɪ.dəv/ |
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| I will | I’ll | /aɪl/ |
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| You will | You’ll | /jul/ |
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| He will | He’ll | /hɪl/ |
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| She will | She’ll | /ʆɪl/ |
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| It will | It’ll | /’ɪd.əl/ |
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| We will | We’ll | /wɪl/ |
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| They will | They’ll | /ðeɪl/ |
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| How will | How’ll | /haʊl/ |
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| Where will | Where’ll | /wɛərl/ |
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| When will | When’ll | /’wɛ.nəl/ |
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| What will | What’ll | /’wʌ.dəl/ |
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| I had/ I would | I’d | /aɪd/ |
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| You had/ You would | You’d | /jud/ |
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| He had/ He would | He’d | /hid/ |
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| She had/ She would | She’d | /ʆi/ |
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| It had/ It would | It’d | /’ɪ.dəd/ |
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| We had/ We would | We’d | /wid/ |
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| They had/ They would | They’d | /ðeɪd/ |
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| How had/ How would | How’d | /haʊd/ |
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| Where did | Where’d | /wɛərd/ |
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| Why did | Why’d | /waɪd/ |
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| Colaboração de Jean Vivas, que construiu e disponibilizou os recursos necessários para esta tabela. Agradecimentos à Rachel, que empresta a sua voz como uma falante nativa do idioma inglês. |
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